时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：326.

基于职业核心能力视角下高职《应用文写作》课堂教学研究

陈广根
时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：326.
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基于职业核心能力视角下高职《应用文写作》课堂教学研究

陈广根1
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作者信息

  • 1. 重庆城市管理职业学院,重庆沙坪坝401331
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摘要

高职《应用文写作》传统课堂教学方式更多的是填鸭式知识灌输,学生处于被动接受的状态,教学效果差,教学目标很难实现.因此,高职《应用文写作》课堂教学应采用项目教学,以期实现对学生职业核心能力的培养.

关键词

职业核心能力/高职/应用文写作/课堂教学/项目教学

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基金项目

重庆城市管理职业学院2013年度校级教改项目()

出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
参考文献量4
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