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高职社会工作专业分段式教学组织模式改革探索

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创新社会管理要求我们在社会工作人才培养模式改革中要尝试探索新的教学模式,分段教学模式是高等职业技术教育加强实践教学的一种教学组织模式.本文主要围绕分段式教学模式的目的意义、实施方式和注意问题进行论述.

何静

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重庆城市管理职业学院,重庆沙坪坝401331

分段式教学 教学模式 社会工作

重庆城市管理职业学院2012年院级教改课题

2012jgkt0010

2013

时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(3)
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