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解析高中历史课程知识、教学策略

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面对目前经济形势的发展和科学文化知识教育任务的要求,高中历史课程也被新课程改革带入到新的发展方向上来,作为基础课程的高中历史也需要在多个方面不断的完善和进步,实现新时代下的高中历史课程创新教学的提高.同时也对高中历史教师提出了更高的要求,全面掌握教材的变化,以历史发展大纲为线索展开深层次的教学活动.

孔玉海

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青海省玉树州第二民族高级中学,青海玉树815000

高中历史 课程 教学 策略

2013

时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(3)
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