时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：353.

解析高中历史课程知识、教学策略

孔玉海
时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：353.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

解析高中历史课程知识、教学策略

孔玉海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省玉树州第二民族高级中学,青海玉树815000
  • 折叠

摘要

面对目前经济形势的发展和科学文化知识教育任务的要求,高中历史课程也被新课程改革带入到新的发展方向上来,作为基础课程的高中历史也需要在多个方面不断的完善和进步,实现新时代下的高中历史课程创新教学的提高.同时也对高中历史教师提出了更高的要求,全面掌握教材的变化,以历史发展大纲为线索展开深层次的教学活动.

关键词

高中历史/课程/教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
参考文献量1
段落导航相关论文