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“诵、译、记”,学好文言文的法宝——谈初中文言文的学习方法

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新课程标准谈到:初中阶段评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考察学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意,而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度.由此可知,初中阶段学生要学好文言文就必须把握三点,那就是:诵、译、记.学好文言文的法宝就是“诵、译、记”.

陈静

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四川省成都市通锦中学,四川成都610031

学生 文言文 学习

2013

时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(3)