时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：361.

小学生语文朗读能力培养之我见

南京歌
时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：361.
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小学生语文朗读能力培养之我见

南京歌1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县长古城乡大庄子小学,河北唐县072350
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摘要

朗读是一项不可忽视的语文阅读基本功.各个学段的阅读教学都要重视朗读能力的培养.教师要运用科学有效的方法对学生进行朗读能力的培养与训练,使其掌握正确的朗读方法,养成良好的朗读习惯,有效提高学生的朗读能力.

关键词

小学语文/朗读能力/养成习惯/培养能力

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
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