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以语感训练推动初中英语教学

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如同搞音乐的人要有很好的乐感一样,英语学习也必须具备良好的语感.英语是一门语言性学科,有效的对学生进行语感训练,有利于提高学生的英语成绩以及实际交流能力.本文主要研究了初中生的语感训练问题,分析了初中英语教学的基本模式及语感缺失的原因,最后从英语学习的听、说、读、写等各个方面分析培养英语语感,推动初中英语教学.

裴启珍

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青海省海北州门源县第二寄宿制初级中学,青海门源810300

语感 初中 英语 教学

2013

时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
年,卷(期)：2013.(3)
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