本项目从辽宁省大学生社会经历与创新创业机会识别能力入手,采用理论分析与实证分析相结合的方法,利用创业基本理论研究了社会经历对于创业机会识别影响的机理,并通过问卷调研的方法获得数据并对所提出的理论假设进行了验证.首先对影响创业机会识别的因素进行概念界定及维度选择,研究大学生社会经历与创新创业机会识别能力的相关性,最后得出创业教育、专业知识教育、社交网络以及实践程度与创新创业机会识别能力的相关性较大,但普遍不被大学生所重视,进而项目提出对专业知识教育和创业教育进行优化、加大实践力度、加强社交网络建设等可行性的建议.本项目的研究成果将填补辽宁省大学生创新创业机会识别能力研究的空白.
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