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金融素养背景下高中生对金融现象的解释
金融素养背景下高中生对金融现象的解释
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中文摘要：
金融素养的培育是一个长期过程,高中时期加强学生金融知识的传授,让金融思维早驻学生的头脑中,形成良好的思考方式,对于其能够准确地理解和判断日常生活中的金融行为具有重要意义,同时也为后续的专业教育与实践提供现实的保障.
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作者：
崔子航
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作者单位：
黑龙江省实验中学,黑龙江 哈尔滨 150001
关键词：
金融素养
高中生
金融现象
出版年：
2018
时代金融(中旬)
《时代金融》杂志社
时代金融(中旬)
影响因子：
0.213
ISSN：
1672-8661
年,卷(期)：
2018.
(3)
参考文献量
4
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