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基于翻转课堂的《质量管理与质量控制》教学模式探索

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随着信息技术的快速发展和信息化的深入应用,翻转课堂作为一种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路.本文对翻转课堂做了深入的分析与研究,同时结合《质量管理与质量控制》课程实际情况,提出了一套有效的实施翻转课堂教学构想,并根据教学实践详尽的分析了实施课堂教学的意义.

孙康

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北京理工大学珠海学院,广东 珠海 519085

翻转课堂 质量管理 质量控制 应用统计学

2018

时代金融(中旬)
《时代金融》杂志社

时代金融(中旬)

影响因子:0.213
ISSN:1672-8661
年,卷(期):2018.(6)
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