首页|审计基础与实务信息化教学设计-函证应收账款

审计基础与实务信息化教学设计-函证应收账款

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
当前信息化教学改革已经成为各地区高职院校的共识,进行有效的课程教学设计促进信息技术与学科教学的深度融合.高职院校的教师只有进行高效的信息化的教学设计,才能更好地提高自己的教学水平.本文通过高职课程《审计基础与实务》函证应收账款这一模块的信息化教学设计作较深入的研究,展示应收账款函证模块信息化教学流程,以期为高职院校审计课程信息化教学提供有效案例.

邵苗苗

展开 >

山东经贸职业学院,山东潍坊261000

《审计基础与实务》函证应收账款 信息化教学设计

本文系2016年度山东经贸职业学院教学改革研究项目2017年度山东省职业教育教学改革研究项目

H03G221202

2018

时代金融(中旬)
《时代金融》杂志社

时代金融(中旬)

影响因子：0.213
ISSN：1672-8661
年,卷(期)：2018.(7)
  • 2