时代教育2011,Issue(6) :266.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2011.06.211

运用普遍心理学客观了解心理差异

李华坤 孙朋
时代教育2011,Issue(6) :266.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2011.06.211

运用普遍心理学客观了解心理差异

李华坤 1孙朋1
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作者信息

  • 1. 徐州生物工程高等职业学校,江苏,徐州,221006
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摘要

心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学.人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那样的主观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称心理.心理学还研究人的个体和社会正常的或异常的行为表现.在高度发展的人类社会中,人的心理获得了充分的发展,心理学是人类为了认识自己而研究自己的一门基础科学.本着职业学校学生处于青年初期生理上的变化促使心理发生改变,开设心理学从情感调控、意志培养、个性塑造、意识训练等方面进行疏导教育,让他们能正确认识到自己在集体和社会中的地位及作用、认识到内心的心理活动及其特征是非常重要的.现就职业学校德育课程增设心理学是否可行进行剖析阐述.

关键词

职业学校学生生理心理/心理学重要性/开设心理学课程的可行性

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出版年

2011
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
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