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情景模拟与任务驱动教学法的联合应用研究——以《银行产品》课程为例

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近年来,情景模拟教学法和任务驱动教学法已逐渐应用于各高等院校,两者在教学上各有侧重点,若将这两种教学方法进行有效融合,则能提高学生的学习自主性,对于提高教学效果大有裨益.本文探讨了情景模拟和任务驱动教学法在《银行产品》课程中联合应用,详述其实施过程,并提出相应的思考.

胡淼淼

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浙江农业商贸职业学院财会金融系 浙江绍兴 312088

情景模拟教学法 任务驱动教学法 银行产品

2017年度中国商业会计学会课题

KJ201715

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(1)
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