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远程开放教育学生自主学习能力培养途径研究——以宣武电大法学专业学生为例

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随着知识经济的到来,要求每一个人都要具备自主学习能力,教育的使然和远程开放教育的特点要求我们要对远程开放教育学生进行自主学习能力的培养.以宣武电大法学专业为例,分析了目前远程开放教育学生自主能力的现状,结合远程开放教育的过程,提出了在入学教育、课程教学、综合实践等阶段和支持服务方面对学生进行自主学习能力的培养.

杨晓辉、安哲锋

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北京广播电视大学宣武分校,北京100053

北京工业大学高等教育研究所,北京100124

远程开放教育 自主学习能力 途径

国家开放大学2016年度科研课题

G16C0105Q

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(1)
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