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浅谈提高心理幸福感对高职院校积极德育模式的作用
浅谈提高心理幸福感对高职院校积极德育模式的作用
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中文摘要：
本文提倡以高职学生心理幸福感作为切入点,强调学校教育中学生校园生活的幸福感体验,探索高职院校积极德育模式.
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作者：
蒋梦超
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作者单位：
常州艺术高等职业学校,江苏常州213147
关键词：
心理幸福感
高职院校
积极德育
基金：
2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目(指导)思政专项
项目编号：
2015SJD339
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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