国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
时代教育
2018,
Issue
(1) :
20-21.
微文化背景下辅导员职业能力提升路径
莫新均
时代教育
2018,
Issue
(1) :
20-21.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
微文化背景下辅导员职业能力提升路径
莫新均
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南涉外经济学院管理学院,湖南长沙410205
折叠
摘要
依托网络时代和信息技术发展而产生的微文化,冲击着传统的教育系统,潜移默化地影响着当代大学生的思想观念和行为方式,微文化为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战.如何应对微文化时代的挑战,成为高校学生工作者重要的研究内容.本文将深入剖析微文化的特点,从微文化视阈为辅导员提升自身的职业能力提供建议.
关键词
微文化
/
辅导员职业能力
/
提升路径
引用本文
复制引用
基金项目
湖南省高校思想政治教育课题(17C10)
出版年
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果