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教育生态学视阈下“英美文学”翻转课堂教学探索
教育生态学视阈下“英美文学”翻转课堂教学探索
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中文摘要：
翻转课堂颠覆了传统的教学模式,提高了学生的自主学习能力,特别适合文学类课程的教学.本文结合英语专业英美文学课程的特点,探讨教育生态学视阈下的英语专业英美文学课程翻转课堂的教学模式.
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作者：
石军辉
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作者单位：
咸阳师范学院外国语学院,陕西咸阳712000
关键词：
教育生态学
翻转课堂
英美文学课程
基金：
2017年陕西省教育科学规划课题
项目编号：
SGH17H158
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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