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手机媒体对初中生道德素质培养的影响调查分析——以郴州市五所中学为例

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通过对郴州市五所中学进行问卷调查,分析初中生使用手机媒体的现状和成因,进一步探索手机媒体对初中生道德素质培养的影响.调查结果分析如下,积极影响:手机媒体改变了初中生道德素质培养的观念,手机媒体提升了初中生道德素质培养的兴趣,丰富了初中生道德素质培养的内容,手机媒体创新了初中生道德素质培养的方法.消极影响:手机媒体使初中生道德认知变得模糊,道德情感显现淡漠,道德意志出现弱化,道德行为受到干扰.

谢春芸

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湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201

手机媒体 初中生 道德素质 培养 影响

湖南科技大学2017年省级研究生科研创新项目

CX2017B597

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(1)
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