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基于岗位能力培养的高职《学前儿童卫生保健》课程设计及实践探讨
基于岗位能力培养的高职《学前儿童卫生保健》课程设计及实践探讨
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中文摘要:
《学前儿童卫生保健》是高职学前教育专业的核心课程,其课程设计与实践的目的在于让学生了解掌握幼儿的卫生保健常识,并从岗位能力培养的角度提高其职业素养.
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作者:
张琳
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作者单位:
西安职业技术学院,陕西西安710077
关键词:
岗位能力
《学前儿童卫生保健》
课程设计
实践方法
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(1)
参考文献量
1