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高中语文核心素养的内涵及培育路径研究
高中语文核心素养的内涵及培育路径研究
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中文摘要：
我国教育部2014年颁发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,意见中首次提出了“核心素养”的概念,语文核心素养成为深化课程改革和发展不可忽视的话题,成为落实立德树人目标的基础性问题,这一概念也成为新课程标准制订的核心依据,语文核心素养的实质内涵以及如何培育语文核心素养逐渐成为研究的热点.
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作者：
龚璐
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作者单位：
南京师范大学教师教育学院,江苏南京210024
关键词：
高中语文
核心素养
培育
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(1)
被引量
8
参考文献量
2
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