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新时代学校反恐教育的特征与实践

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新时代背景下,国内外恐怖主义活动较为活跃.学校作为人群密集、防范能力较弱而社会关注程度较高的场所,需要针对蔓延的恐怖主义势头开展有效的反恐教育进行应对.学校的反恐教育具有紧迫性、政治性、防范性和网络性的特征,而在具体实践的摸索中,学校要在各方合力的协作下积极地构建反恐教育的体系.

樊益成

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广东警官学院战术系警务指挥与危机管理教研室 广东佛山510000

反恐教育 恐怖主义 学校反恐

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.02.030

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(2)
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