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论小学音乐教学中对儿童创造力的培养
论小学音乐教学中对儿童创造力的培养
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中文摘要:
音乐作为一种非语言、非概念的艺术,在人的发展中起着很大的作用.教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人,而音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.创造力不仅表现为具有强烈的创新意识,也表现在具有丰富的想象力、敏锐的直觉、创造性思维和动手实践能力.
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作者:
殷韵
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作者单位:
西安城市建设职业学院,陕西西安710000
关键词:
创造能力
教学模式
评价机制
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.02.034
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(2)
参考文献量
3