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中职电梯专业人才阶梯式培养模式探究

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提高人才培养质量,拓展人才培养渠道,能够让中职教学实现可持续发展,对于中职向社会输出高质量人才具有重要推动作用.阶梯式培养模式的构建便是在此基础上所提出的重要人才培养模式,其应用在电梯专业教学中具有极为显著的教学效果,对于推动中职人才体系建设具有不可替代的重要作用.

何文超

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溧阳天目湖中等专业学校,江苏溧阳213300

中职教育 电梯专业 人才培养 阶梯式

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.02.060

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(2)
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