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基于生态课堂的小学思品课堂教学策略
基于生态课堂的小学思品课堂教学策略
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中文摘要:
随着新课程改革的到来,生态教学逐渐融入到小学思想品德课程的教学中,使得思想品德课程迎来了自己的春天,思想品德的生态课堂教学方式能够推进学生个性化的发展.文章阐释了基于生态课堂的小学思品课堂教学策略.
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作者:
高骏敬
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作者单位:
天津外国语大学附属滨海外国语学校,天津300467
关键词:
生态课堂
小学
思品课堂
教学策略
出版年:
2018
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.02.143
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(2)
参考文献量
2