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小学数学几何空间观念教学培养探究

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本文主要从小学数学空间观念概念角度出发,论述了小学数学几何空间观念水平的相关特点,并从两个角度进行了阐述,最后叙述了小学数学几何空间观念教学的培养方法,并从两个角度进行了分析,从而为小学数学几何空间观念教学培养研究提供参考.

伍道来

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浙江省宁波市象山县石浦镇新港小学,浙江象山315731

小学数学 几何空间 教学培养

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.02.168

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(2)
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