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跨专业创新设计实验班教学改革探索

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真题真做的项目式教学受到教学安排、项目档期、学生能力等多方面的限制,通常是可遇不可求的.随着学科交叉融合的发展趋势,越来越多的项目需要跨专业团队共同探索解决方案.借助于大学校园学科专业多元化的优势,打破专业限制,以学生研究兴趣和专业技能为主要依据,以项目研发为主要目标,展开跨专业创新设计实验班的实践教学,经过一个学期的尝试,跨专业创新设计实验班对于应用型人才的培养、对学生学习能力的提升都有积极的意义.

赵竞、李悦乔、郭磊

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电子科技大学中山学院,广东中山528400

跨专业 创新设计 实践教学

2016年广东省教育厅重点平台及科研项目2017年广东省创新创业教育课程建设项目2016年电子科技大学中山学院质量工程建设项目2016年电子科技大学中山学院质量工程建设项目

2016GXJK195S-CXCYKC201701JY201626JY201628

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(5)
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