基于3C模型的高职校园文化品牌定位研究

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中文摘要：随着高职教育近年来规模化地发展之后,已然步入了全面质量提升的转型阶段,高职教育发展新阶段要求学校提升办学内涵建设,强化学校自身特色,培养核心竞争力,建构更为科学的育人模式.该研究强调校园文化品牌建设对学校的品质内涵建设,对高职院校的良性发展具有重要意义,提出高职文化品牌打造应重视区隔性、独特性,实现差异化、优势化竞争,并结合3C战略三角模型,分析校园文化品牌建设的战略定位问题,提出建构发展校园文化品牌的思路.

作者：

洪瑶

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作者单位：

重庆工商职业学院,重庆400039

关键词：

高职校园文化品牌 3C模型战略定位

基金：

重庆工商职业学院科研项目

项目编号：

YB2017-09

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(5)

参考文献量2