时代教育2018，Issue(5) ：55,65.

基于3C模型的高职校园文化品牌定位研究

洪瑶
时代教育2018，Issue(5) ：55,65.
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基于3C模型的高职校园文化品牌定位研究

洪瑶1
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作者信息

  • 1. 重庆工商职业学院,重庆400039
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摘要

随着高职教育近年来规模化地发展之后,已然步入了全面质量提升的转型阶段,高职教育发展新阶段要求学校提升办学内涵建设,强化学校自身特色,培养核心竞争力,建构更为科学的育人模式.该研究强调校园文化品牌建设对学校的品质内涵建设,对高职院校的良性发展具有重要意义,提出高职文化品牌打造应重视区隔性、独特性,实现差异化、优势化竞争,并结合3C战略三角模型,分析校园文化品牌建设的战略定位问题,提出建构发展校园文化品牌的思路.

关键词

高职校园文化品牌/3C模型/战略定位

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基金项目

重庆工商职业学院科研项目(YB2017-09)

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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