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课程群背景下“工程型”教学团队与教学骨干的形成

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本文在课程群背景下对“工程型”教学团队与教学骨干的形成进行深入探讨,明确了“工程型”教学团队与教学骨干的特征、培养意义及作用,并对相关构建措施进行深入的分析,以此确保“工程型”教学团队与教学骨干在高校教学运行及改革中能够发挥更加积极的作用,使人才培养质量得到可靠保证.

张莹莹、张红梅、罗婷

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盐城工学院,江苏盐城224051

课程群 工程型 教学团队 教学骨干

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(5)
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