地方高校在线课程建设面临的挑战及应对策略探究

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中文摘要：我国教育部于2015年发布《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,意在构建具有我国特色的在线开放课程以及公共服务平台.对此,我国各大高校纷纷响应国家政策,鼓励教师开设相应的在线开放课程.但是由于在线课程建设工作才刚刚开始发展,虽然取得了一定的成绩,仍然存在许多因素制约了在线课程建设工作的开展.对此,本文浅要分析了现如今制约我国在线课程建设工作发展的因素,并围绕这些制约因素提出解决策略,期望能够有效促进我国在线课程建设工作的开展.

作者：

王洁

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作者单位：

中原工学院,河南郑州450000

关键词：

地方高校在线课程建设制约因素解决措施

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(5)

被引量1
参考文献量3