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大学历史教学中对学生德育思想培养对策分析

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历史教师在对大学生进行知识讲解时,不仅是要让大学生对历史知识进行有效的学习和应用,也需要对他们进行德育思想的教育,帮助学生健康的成长.为此,本文对大学历史课程中对学生德育认知产生影响的因素进行分析,在此基础提出几点强化历史课程对大学生德育教育效果的培养对策.

格桑卓玛

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甘肃民族师范学院历史文化系,甘肃合作747000

大学教育 历史教学 德育思想 学科教育 培养对策

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(5)
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