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高职生物教学如何实现“双向”培养目标

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生物学科是很多高职院校生物类专业的主要基础课程之一,在高等职业技术教育发展的推动下,现阶段生物类专业对于人才培养的要求越来越高,生物类专业人才需要承担职业工作与经济建设的两方面任务,而高职生物教学的人才培养目标同样也需要是“双向”的.本文结合高职生物教学热点,对如何实现“双向”培养目标进行了分析.

周业成、赵忠桂、刘霜

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湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421001

生物教学 “双向”培养目标 高职院校

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(5)
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