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如何提高五年制学前教育学生的思想道德素质——以黔南幼专学生研究为例

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黔南少数民族地区幼教人才的缺口大,五年制学前教育学生担负着幼儿教育的使命,为了满足幼教事业的需求,提高五年制学前教育学生思想道德素质迫在眉睫,结合我校学生实际,提出了新的培养思路.

张忠敏、费明湘

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黔南民族幼儿师范高等专科学校,贵州贵定551300

五年制学前教育学生 行为教育

贵州省教育厅人文社会科学研究辅导员项目

2016fdy38

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(6)
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