时代教育2018，Issue(6) ：12.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.010

藏文班英语教学以读促记的应用研究

冯亮亮
时代教育2018，Issue(6) ：12.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.010
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藏文班英语教学以读促记的应用研究

冯亮亮1
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作者信息

  • 1. 林芝市第一中学,西藏林芝860000
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摘要

在现行的英语教学中,由于新的教育理念的盛行,朗读和背诵不再受师生的青睐.但这绝不是对科学教育理念的正确理解,英语教学中朗读与背诵仍具有现实意义,应该受到重视,在藏文班薄弱的英语教学中更应该如此.

关键词

英语教学/以读促记/应用研究

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基金项目

林芝市教体局资助第三批第67项课题()

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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