时代教育2018，Issue(6) ：49.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.039

关于提高残疾学生班主任管理水平的思考

葛坦
时代教育2018，Issue(6) ：49.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.039
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关于提高残疾学生班主任管理水平的思考

葛坦1
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作者信息

  • 1. 安徽省特殊教育中专学校,安徽合肥230012
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摘要

作为特殊教育一线的班主任,关注残疾学生的身心教育,积极探究班主任管理方法,思考并提高班级教育管理水平,培养残疾学生健康乐观的生活态度,对任何一个残疾学生不抛弃、不放弃,树立残疾学生正确的人生观,从而使学生获得更好的发展,给残疾家庭送去光明.

关键词

班主任/管理水平/残疾学生

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量3
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