新课程下高中班主任德育教育工作的开展策略

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中文摘要：在学生的学习生涯中,高中阶段是无比重要的,在这个阶段学生开始形成自己的人生观、价值观,因此这个阶段的德育教育工作就变得不可缺少,德育教育的目的是为了使高中生树立起良好的道德品质,防止学生接触到不良的事件或人员而养成坏的习惯.在新课程的标准下,处在这样的过程中,高中班主任在学生的学习生涯占据了重要的地位.本文就高中班主任如何进行德育工作的开展进行了一些策略分析,并提出了一些自己的见解,希望对高中班主任的德育教育工作有所帮助.

作者：

谢瑜

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作者单位：

越州中学,浙江绍兴312000

关键词：

新课程高中班主任德育教育开展

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.053

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(6)

被引量3
参考文献量2