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浅谈在班级管理中如何促进学生的个性发展

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近年来,青少年因心理问题触发的极端事件屡见报端,关注青少年的心灵成长比过去任何一个时代都显得更为迫切.本文就班级管理中促进学生的个性发展进行了探究.

廖玲霞

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广东省深圳市龙岗区兰著学校,广东深圳518172

以人为本 班级管理 个性发展

2018

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子:0.181
ISSN:1672-8181
年,卷(期):2018.(6)
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