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中学教育管理中的人本化管理思路分析
中学教育管理中的人本化管理思路分析
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中文摘要：
为提高人员主观能动性,保证人员智力与潜能开发效果,中学开始将人本化管理理念融合到了教育管理之中,并已获得一定成果.本文将以人本化管理模式开展制约因素分析为切入点,对人本化管理模式在中学教育管理中的渗透方式展开全面探究,旨在提高中学教育管理水平,确保能够为初中生打造出更加理想的学习环境.
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作者：
唐文集
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作者单位：
泉州市安溪县蓝田中学,福建安溪362400
关键词：
管理机制
人本化管理
教育管理
中学
出版年：
2018
DOI：
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.073
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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