国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
时代教育
2018,
Issue
(6) :
104.
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.087
初中语文核心素养的课堂实践思考
牛学义
时代教育
2018,
Issue
(6) :
104.
DOI:
10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.087
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中语文核心素养的课堂实践思考
牛学义
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省运城市盐湖区教科局教研室,山西运城044000
折叠
摘要
语文这门学科一直是作为一项主要的课程体系而存在,它不仅仅是为了教育规划课程的需要而存在,更是为实现总体的目标而分担了一部分任务.本文主要通过对学生未来的发展,以及学习的基础为原则,以此来达到语文这门学科的教学目的,致使其自然在教学过程中离不开语文学科核心素养的培育,认真地思索初中语文核心素养在课堂中的实践,以及了解语文学科核心素养的构成.
关键词
初中语文
/
核心素养
/
实践
/
课堂
引用本文
复制引用
出版年
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果