时代教育2018，Issue(6) ：140.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.119

对小学数学建模的几点理解

郑惠群
时代教育2018，Issue(6) ：140.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.119
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对小学数学建模的几点理解

郑惠群1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市漳浦县旧镇中心学校,福建漳州363200
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摘要

在小学数学中建模属于一种学生所需具备的解题思想,其可以帮助小学生对数学中的问题更好地进行理解,从而保证其可以更好地解答在数学中所遇到的疑问.目前在小学数学教学中必须要重视对小学生建模思想的构建,保证其可以拥有良好的解题思维,进而提升小学生的数学素养及其对知识应用能力.

关键词

小学数学/数学建模/措施

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量1
参考文献量3
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