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浅谈数学核心素养在低年级教学中的渗透

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随着课改的深入,我国基础的教育从"知识本位"逐步向"素养本位"过渡,就数学学科而言,核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力.数学核心素养是数学的教与学过程应当特别关注的基本素养.新课程标准2011版明确提出了十大核心素养关键词,如何在低年级数学教学中应当有意识、有策略、有方法地渗透学生的数学核心素养.

雷纪静

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福建省南平实验小学,福建南平353000

核心素养 数学核心素养 数学教学 渗透

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.142

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(6)
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