时代教育2018，Issue(6) ：170.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.143

基于小学数学核心素养的微课设计研究

林原
时代教育2018，Issue(6) ：170.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.143
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基于小学数学核心素养的微课设计研究

林原1
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  • 1. 福建省南平实验小学,福建南平353000
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摘要

核心素养是素质教育的优化和升华,而小学数学素养则是提升核心素养的重要途径,利用微课堂能够有效低提升小学数学教学及其素养的培养和提升.本文以小学数学核心素养内涵为切入点来探讨其微课堂的设计,以期为小学数学核心素养的提升提供参考.

关键词

小学数学/核心素养/微课堂

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量3
参考文献量2
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