时代教育2018，Issue(6) ：182.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.155

农村小学数学课堂教学中引导学生动手实践的策略和方法研究

冯炳柒
时代教育2018，Issue(6) ：182.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.155
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农村小学数学课堂教学中引导学生动手实践的策略和方法研究

冯炳柒1
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作者信息

  • 1. 广西防城港东兴市江平镇中心小学,广西防城港538101
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摘要

小学数学是小学生需要学习的重点科目,小学生学习数学知识,能够提升数学思维能力,增加生活技巧,培养逻辑思考能力,锻炼小学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,促进学生数学学习能力的提升.教师在教学中引导学生动手实践进行数学知识的学习,有利于使数学知识与学生的实践相结合,从而促进学生想象力和创造力的发展,促进小学生全面发展进步.

关键词

农村小学/数学课堂/引导学生/动手实践

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量2
参考文献量1
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