首页|从"问"中培养学生的数学思维能力

从"问"中培养学生的数学思维能力

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在对小学阶段学生实行数学教学时,不能只是单一地注重对教材理论知识的讲解,更要以长远发展的角度,对学生的思维能力进行有效培养.学生掌握数学教材知识,不只是为增强学科素养,还要为学生将来走上社会具备处理现实问题的能力奠定基础.这就需要教师锻炼学生的思维能力,作为数学教学工作的重要内容.特别是在教学过程中的提问环节,教师必须运用相应的提问,来有效增强学生的数学思维能力.

蓝少娟

展开 >

福建省漳州市漳浦县旧镇中心学校,福建漳州363000

小学数学 思维能力 提问

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.158

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(6)
  • 1
  • 2