时代教育2018，Issue(6) ：185.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.158

从"问"中培养学生的数学思维能力

蓝少娟
时代教育2018，Issue(6) ：185.DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.158
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从"问"中培养学生的数学思维能力

蓝少娟1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市漳浦县旧镇中心学校,福建漳州363000
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摘要

在对小学阶段学生实行数学教学时,不能只是单一地注重对教材理论知识的讲解,更要以长远发展的角度,对学生的思维能力进行有效培养.学生掌握数学教材知识,不只是为增强学科素养,还要为学生将来走上社会具备处理现实问题的能力奠定基础.这就需要教师锻炼学生的思维能力,作为数学教学工作的重要内容.特别是在教学过程中的提问环节,教师必须运用相应的提问,来有效增强学生的数学思维能力.

关键词

小学数学/思维能力/提问

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出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
被引量1
参考文献量2
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