混龄幼儿自主游戏中区域游戏材料的影响研究

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中文摘要：新形势下,幼儿教育事业发展步伐加快,幼儿个性化发展势在必行,而自主游戏活动的科学开展是有效路径之一.在混龄幼儿教育教学中,教师要深入分析区域游戏材料对自主游戏活动开展的具体化影响,科学投放的基础上,高效开展自主游戏活动,在游戏互动中,满足混龄幼儿个性化需求,促使混龄幼儿健康成长.因此,本文从不同角度入手客观分析混龄幼儿自主游戏中区域游戏材料的影响.

作者：

陈玲

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作者单位：

江苏省扬州市宝应县开发区茗园幼儿园,江苏扬州225800

关键词：

混龄幼儿自主游戏区域游戏材料影响

出版年：

2018

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.173

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(6)

被引量7
参考文献量2