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本土游戏与幼儿园课程结合的思考

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幼儿阶段的孩子正处于成长的初期,认知水平有限,心理素质尚未发育成熟,好奇心强烈,主要依靠自身实践作为获取知识的途径.本土游戏作为传统文化的载体之一,充满浓郁的本土特色,将本土游戏与幼儿园课程相结合,与幼儿的身心发展高度一致,对于幼儿视野的开阔以及知识与技能的增长都尤为重要.本文就本土游戏与幼儿园课程结合进行简要分析和研究.

冯秋蓉

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福建省漳州市南靖县实验幼儿园,福建漳州363600

本土游戏 幼儿园 课程 结合

2018

10.3969/j.issn.1672-8181.2018.06.179

时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
年,卷(期)：2018.(6)
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