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微课与翻转课堂在高职英语视听说课程中运用的可行性分析
微课与翻转课堂在高职英语视听说课程中运用的可行性分析
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中文摘要：
在研究微课与翻转课堂特点和关系的基础上,结合高职英语视听说课程的现状与不足,设计微课建设与翻转课堂教学模式,并分析其在高职英语视听说课程中运用的可行性.
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作者：
李鸿宇、陈丽丽
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作者单位：
大连航运职业技术学院,辽宁大连 116052
关键词：
微课
翻转课堂
高职英语视听说
基金：
辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题
项目编号：
JG16EB046
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
4
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