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基于“CTF竞赛”模式的高职信息安全专业实践教学体系的研究
基于“CTF竞赛”模式的高职信息安全专业实践教学体系的研究
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中文摘要:
高职院校突出学生实践、动手能力的培养,传统的教学方式较难满足信息安全专业学生的学习要求.本文从信息安全专业在实践教学中存在的问题入手,提出基于“CTF竞赛”模式的教学体系,对信息安全专业建设具有较好的参考价值.
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作者:
王榕
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作者单位:
江西外语外贸职业学院,江西南昌330099
关键词:
信息安全
实践课程
CTF
课程群
基金:
2018年江西省教育厅科技研究项目
项目编号:
出版年:
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子:
0.181
ISSN:
1672-8181
年,卷(期):
2018.
(7)
被引量
3
参考文献量
2