时代教育2018，Issue(7) ：34.

OBE理念指导下的应用型课程设计思路——以小学班队管理课程为例

董晶晶 姜佳鑫
时代教育2018，Issue(7) ：34.
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OBE理念指导下的应用型课程设计思路——以小学班队管理课程为例

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作者信息

  • 1. 河北民族师范学院初等教育系,河北承德067000
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摘要

OBE教育理念即成果导向教育理念,主张教师应以学生的学习成果为导向进行课程设计.小学教育专业的课程体系建构源于小学教师的职业岗位需求,即职业能力结构,而小学教育专业的课程则可遵循反向设计的思路,与小学教师的能力指标相对应,进而形成课程设计的框架.

关键词

成果导向/反向设计/应用型课程

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基金项目

河北省教育厅2017年度高等学校人文社会科学研究项目(GH172019)

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量2
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