“互联网+”时代基于碎片化开放课程的艺术院校大学英语教学初探

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中文摘要：在现代社会进步和发展背景下,互联网逐渐成为人们日常生活、工作和学习中不可或缺的组成部分,在与产业融合发展中,对于社会进步和发展做出了重大的贡献,我们逐渐进入到“互联网+”时代.在“互联网+”时代背景下,教育事业同样发生了不同程度上的变化,大大促进了教育现代化建设和发展.为了迎合时代发展需要,艺术院校大学英语教学中广泛应用信息化技术,打造开放式英语课程,有助于整合教育资源,推动教学理念和教学方法创新,推动大学英语改革深化,提升教育效率和质量.本文就“互联网+”时代下开放课程的艺术院校大学英语改革展开分析,客观阐述如何能够实现这一目标,提出应对建议.

作者：

张玲

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作者单位：

四川传媒学院,四川成都611745

关键词：

“互联网+”时代开放课程大学英语英语素养自主学习能力

基金：

2017年四川省教育发展研究中心科研项目

项目编号：

CJF17029

出版年：

2018

时代教育

成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181

ISSN：1672-8181

年,卷(期)：2018.(7)

被引量1
参考文献量5