时代教育2018，Issue(7) ：76.

融合教育背景下职业院校学前教育专业课程设置的可行性研究

余欣榕
时代教育2018，Issue(7) ：76.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

融合教育背景下职业院校学前教育专业课程设置的可行性研究

余欣榕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 汉中职业技术学院,陕西汉中723000
  • 折叠

摘要

当前,通过分析国际融合教育对学前特殊教育发展趋势的影响,文章探讨了职业院校学前融合教育的可行性,提出了融合教育背景下职业院校学前教育专业课程设置需要的注意问题以及改革的构想,以期对今后开展学前融合教育有所启发.

关键词

融合教育/职业院校/学前教育/课程设置

引用本文复制引用

基金项目

《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(RW-3)(RW-3)

出版年

2018
时代教育
成都日报报业集团

时代教育

影响因子：0.181
ISSN：1672-8181
参考文献量3
段落导航相关论文