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数学语言学习障碍文献综述
数学语言学习障碍文献综述
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中文摘要：
从80年代开始我国学者开始关注、研究学习障碍,而数学学科的学习障碍在近几年才逐渐得到较多关注,且数学语言学习障碍又多作为数学学习障碍的一个子维度来研究.为了探究目前有关数学语言学习障碍的研究现状,文章以数学语言及数学语言学习障碍为线索梳理相关书籍和文献进行了分析探讨.
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作者：
曹姗姗、仲艳芳、金爱冬
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作者单位：
延边大学,吉林延吉133002
吉林省长春市九台区兴隆中心校,吉林长春130500
关键词：
数学语言
学习
障碍
出版年：
2018
时代教育
成都日报报业集团
时代教育
影响因子：
0.181
ISSN：
1672-8181
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
3
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